*Abans de tot...
RECORDATORI
El dijous 28, com serà un dia de festa i molt important per a totes
les famílies del SAMC i les missioneres, farem una entrada especial
al bloc. Així que estigueu atents perquè tenim un vídeo sorpresa
preparat!
Molts petonets i abraçades!
Ana, Antònia, Estel·la, Patrícia, Ariadna i Eugènia.
Us animem a entrar al Bloc del casal i respondre l'enquesta per
poder fer un sondeig dels infants que estaríen interessats a
participar aquest any. Us deixem l'enllaç del Bloc del Casal.
1r de primària🌼 Bon dia!!😊 Com esteu? Tornem amb noves activitats! Aquesta setmana el pirata se'n va de compres i la lletra q surt a
RECORDATORI
El dijous 28, com serà un dia de festa i molt important per a totes
les famílies del SAMC i les missioneres, farem una entrada especial
al bloc. Així que estigueu atents perquè tenim un vídeo sorpresa
preparat!
Molts petonets i abraçades!
Ana, Antònia, Estel·la, Patrícia, Ariadna i Eugènia.
Us animem a entrar al Bloc del casal i respondre l'enquesta per
poder fer un sondeig dels infants que estaríen interessats a
participar aquest any. Us deixem l'enllaç del Bloc del Casal.
1r de primària🌼 Bon dia!!😊 Com esteu? Tornem amb noves activitats! Aquesta setmana el pirata se'n va de compres i la lletra q surt a
passejar. Els hi cau una lluvia de pareados. Perquè SPRING IS HERE.
I mentre descobreixen el seu carrer escolten els instruments que
les persones toquen des del seu balcó!
Quin embolic!! Us heu assabentat? Millor serà començar!
A més a més, aquesta setmana és molt especial per a l'escola!
Celebrem la festa de les Missioneres i ho fem amb un SCAPE - ROOM!
Us enviem molts ànims i petons!😘
CATALÀ
1. Juguem amb la c i la q 
Si cliqueu a sobre de la paraula JUGAR , arribareu a un joc per practicar quan escrivim la c i la q.
Seguiu aquests passos: Alumnes ⇒ C/QU
2. Llegim i busquem la c i la q 🔍
CASTELLÀ
Lluvia de pareados
Os dejamos una nube que tenéis que llenar con palabras que rimen con maravilla. Cuando tengáis la nube llena de palabras que acaben en -illa, elegir 4 palabras para escribir 4 pareados. Tienen que empezar con: ¡Qué maravilla...
Os dejamos un ejemplo:
¡Qué maravilla
por fin me quito la mascarilla!
✉✈Aquesta activitat l'has d'enviar a la teva tutora.
MATES1. El pirata se'n va de compres Que content que està al pirata! Ja pot anar a comprar sol, gràcies als seus amics els animals del mar! I amb més ganes d'aprendre li demana ajuda al 🐬.
Us deixem etiquetes, el joc de les cloïsses i una fitxa per practicar. I us animem a fer una botiga a casa i jugar a comprar i a vendre!
El número del teu bloc de pisos o de casa teva és parell o senar?
MEDI
Activitat 1
Comencem un tema nou per descobrir els carrers de la nostra ciutat. Explorarem el projecte Vivim junts de Santillana. Hem de mirar de l'apartat 2 (El carrer i els edificis) els apartats que us hem indicat amb un ull lila a la foto. Recordeu usuari i contrasenya: santillana.
Activitat 2
✉✈Aquesta activitat l'has d'enviar a la teva tutora (fitxa 1).
PLÀSTICA
Crea la teva ciutat.
Quan surtis al carrer mira al teu voltant, fixa´t
en tots els elements que hi ha al carrer i construeix la teva ciutat.
Aquí et deixem elements per crear-la però posa la teva imaginació i
dibuixa, retalla i enganxa tot el que vulguis.
Hola a tots i a totes😊
A continuació us porto la proposta d'anglès per a aquesta setmana.
És fácil i divertida. Espero que us agradi.
Continueu així campiones i campions!
Una abraçada molt gran.
Ariadna💜
MÚSICA
Juguem al MEMORY D'INSTRUMENTS ! 😊😊😊
Aquesta setmana us portu un joc musical per a què jugueu amb la família i per a què coneixeu millor els instruments.
Tots els instruments estan classificats per famílies d'entre els quals n'hi ha força de l'orquestra simfònica.
Espero que gaudiu molt d'aquest joc musical!
Molts petonets
Eugènia
EDUCACIÓ FÍSICA
Bon dia noies i nois de 1r!
Aquesta setmana tenim dues noves propostes d’activitats. La primera, La Petanca, un joc molt conegut amb algunes divertides variants. La segona és el Trivial Saludable! Una versió del Trivial, modificada per moure una miqueta més el cos. Us deixem l’enllaç del vídeo on us ho expliquem tot i també els PDF amb el material que necessitareu per jugar al trivial. Esperem que gaudiu molt!
Hola hola!! Com esteu bonics i boniques? Comencem l’última setmana de maig i ja ens trobem a la recta final del curs. Us animem a agafar forces per aquestes últimes setmanes i us felicitem per TOT el que esteu fent, que és molt i molt bé!
L’horari d’aquesta setmana és el següent:
CATALÀ
Seguim fent temps verbals. Veiem que us està sortint molt bé en general. Sobretot, abans d’escriure fixeu-vos en la persona! Jo, tu ell, ella, nosaltres, vosaltres, ells i elles. Us donarà la pista per saber qui fa l’acció poder escriure-ho bé!
Seguim fent temps verbals. Veiem que us està sortint molt bé en general. Sobretot, abans d’escriure fixeu-vos en la persona! Jo, tu ell, ella, nosaltres, vosaltres, ells i elles. Us donarà la pista per saber qui fa l’acció poder escriure-ho bé!
CASTELLÀ
Esta semana os traemos un cuento muy entretenido de unas hormigas. Tendréis que escucharlo, máximo 2 veces, y contestar las preguntas que tenéis a continuación. Seguro que os sale muy bien.
Esta semana os traemos un cuento muy entretenido de unas hormigas. Tendréis que escucharlo, máximo 2 veces, y contestar las preguntas que tenéis a continuación. Seguro que os sale muy bien.
MATES
A mates seguim fent multiplicacions. Mireu, com la taula del 0 és molt fàcil perquè sempre dóna 0 i la de l’1 també perquè sempre és el nombre pel qual es multiplica: (1 x 9 = 9 , 1 x 100 = 100), començarem a practicar la taula del 2. Hi ha diverses activitats, les podeu fer totes o les que més us agradin. La primera és una pàgina del llibre, la segona una fitxa amb diverses activitats manuals per anar practicant (hi ha l’exemple al final) i la tercera són les fitxes d’un memory de la taula 1 i 2, les podeu imprimir i jugar o bé crear-les vosaltres mateixos/es.
A mates seguim fent multiplicacions. Mireu, com la taula del 0 és molt fàcil perquè sempre dóna 0 i la de l’1 també perquè sempre és el nombre pel qual es multiplica: (1 x 9 = 9 , 1 x 100 = 100), començarem a practicar la taula del 2. Hi ha diverses activitats, les podeu fer totes o les que més us agradin. La primera és una pàgina del llibre, la segona una fitxa amb diverses activitats manuals per anar practicant (hi ha l’exemple al final) i la tercera són les fitxes d’un memory de la taula 1 i 2, les podeu imprimir i jugar o bé crear-les vosaltres mateixos/es.
MEDI
Comencem un nou tema: El temps passa. Com vam fer en la unitat anterior, us anirem posant pàgines del llibre perquè ho aneu seguint. És un tema molt senzillet que anireu entenent súper bé! També us deixem aquest enllaç per tal que pogueu entrar i investigar el projecte.
En aquest vídeo podreu sentir una petita explicació del tema:
Comencem un nou tema: El temps passa. Com vam fer en la unitat anterior, us anirem posant pàgines del llibre perquè ho aneu seguint. És un tema molt senzillet que anireu entenent súper bé! També us deixem aquest enllaç per tal que pogueu entrar i investigar el projecte.
En aquest vídeo podreu sentir una petita explicació del tema:
PLÀSTICA
Podeu seguir fent la vostra màquina! Us posem dues franges més perquè sabem que és entretingut. Dediqueu-hi temps i poseu-hi creativitat, estem segures que podeu sorprendre’ns amb les vostres creacions!! Tenim ganes de veure-les.
Podeu seguir fent la vostra màquina! Us posem dues franges més perquè sabem que és entretingut. Dediqueu-hi temps i poseu-hi creativitat, estem segures que podeu sorprendre’ns amb les vostres creacions!! Tenim ganes de veure-les.
ENGLISH CLASS
Una abraçada,
Judit i Ariadna💜
Hello everyone! Estem molt contentes amb tota la feina que ens esteu enviant cada setmana! Great job! :)
Aquesta setmana continuem treballant el tema dels animals, però què us sembla si ara aprenem alguns animals salvatges?
Compartim un vídeo amb tots vosaltres. Estigueu atents a tots els animals que apareixen al vídeo. What animals do you see?
Ara us proposem que feu uns exercisis.
La primera activitat està relacionada amb el vídeo anterior, podeu veure’l totes les vegades que vulgueu. Seguidament, tobareu la segona i la tercera activitat.
Les activitats d’aquesta setmana haurien de ser retornables i enviades a la mestra corresponent:
ariadnasabina@samc.cat o juditcasado@samc.catUna abraçada,
Judit i Ariadna💜
MÚSICA
Juguem al MEMORY D'INSTRUMENTS ! 😊😊😊
Aquesta setmana us portu un joc musical per a què jugueu amb la família i per a què coneixeu millor els instruments de l'orquestra i els seus noms.
Tots els instruments estan classificats per famílies d'entre i tots formen part de l'orquestra simfònica.
Molts petonets
Eugènia
EDUCACIÓ FÍSICA
EDUCACIÓ FÍSICA
Bon dia, estimades i estimats alumnes de 2n!
Com cada setmana, us tenim preparades dues noves activitats per fer i gaudir molt. La Paula i jo esperem que us agradin! Aqui us deixem el vídeo on ho expliquem tot, tot i tot.
Una abraçada molt forta!
Mari Carmen
Com cada setmana, us tenim preparades dues noves activitats per fer i gaudir molt. La Paula i jo esperem que us agradin! Aqui us deixem el vídeo on ho expliquem tot, tot i tot.
Una abraçada molt forta!
Mari Carmen
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
(1r i 2n)
Juguem a l'ESCAPE ROOM SAMC (Qui era M.Dolors Solà?) ❤❤❤
Alumnes i famílies! Aquesta setmana del 28 de maig, celebrem el centenari del naixement de la fundadora de les Missioneres de la Institució Claretiana, M. Dolors Solà. Per això, us proposem fer aquestes activitats per a què jugueu en família des de casa i pugueu conèixer qui era la M. Dolors Solà!
Primer, coneguem la seva història a partir d'aquest vídeo:
Després d'haver vist el vídeo, PAPES I MAMES; O UN ALTRE ADULT DE LA FAMÍLIA ens haurieu d'ajudar a preparar aquest Escape Room per a què els nens i les nenes gaudeixin molt!!!!
1r: Haurieu de mirar el pdf de l'Escape Room (us l'adjuntem més abaix).
2n: Estaria genial posar cada prova indicada (n'hi ha 5) dins d'un sobre (us donem diverses plantilles de sobres o podeu fer-los vosaltres).
3r: Seria molt divertit amagar cada sobre per diferents racons de la casa!
4t: Caldria preparar abans el material necessari per a utilitzar en cadascuna de les proves.
5è: Jugar a l'Escape Room amb família. Els vostres fills/-es haurien de trobar els sobres amagats i aconseguir superar les activitats proposades.
6è: Quan hagin fet l'activitat 5 ja hauran aconseguit ser uns experts de la M. Dolors Solà i hauran superat amb èxit el súper Escape Room!!!
7è: Ens encantaria que ens feu arribar fotos i vídeos per a què veiem com heu jugat tots plegats!
Aquí us posem el pdf de l'Escape Room per a què veieu com funcionarà la dinàmica:
I aquí us adjuntem les diverses plantilles dels sobres:
(sobre 1)
(sobre 2)
(sobre 3)
Som-hi!!!💛😊
